web 2.0

La web2.0 es una serie de aplicaciones que te dan facilidades de trabajo.


la web2.0 esta de moda dandola mucho peso a una tendencia que ha estado presente en algun tiempo.

En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos. Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente. No es solo tener en cuente un material de apoyo donde puedes manipular cualquier tipo de información ajena sino crear tu propia informacion para en un futuro puedas utilizarla siendo tu mismo el autor y que las demas personas puedan admirarla.

¿Cómo me benefician las redes sociales en el aprendizaje de la literatura?
De cierto modo las redes son conexiones de cualquier tipo parentesco, sociales, amigos, etc. Con estas convivimos en la vida diaria. Pues con estas aprendemos mucho ya que tomamos experiecias y compartimos muchos temas con las demas personas. Esto es bueno ya que nadie piensa igual y muchas veces se nesecitan el pensamiento o la ayuda de otra mente para concretar su propia idea.

Clase 8. 22-11-10 (Comentario)

La épica medieval europea tiene su origen en la épica grecolatina, la cual moderniza, pero cuyas líneas básicas sigue. Existen dos categorías: épica heroica (audiencia popular) y épica culta (se hace en la Edad media, en latín generalmente).

Características del Mío Cid 

Es una epopeya española. Un epiteto es una manera de explicar el porqué del nombre, ejemplo: Mío (mi señor) y el Cid campeador. Se llama rodrigo diaz de vivar

 Rasgos del poema:

- Castellanismo: Donde se encuentra la fidelidad, Fé en Dios y el arraigo familair (valor y respeto a su familia).

- Realismo: está dividido en tres: Histórico: Tiene que ver con la cronología (tiempo que pasó), Geografico: Donde se vieron las batallas y Humano: Donde se reflejan los sentimientos de las personas.

- Religiosidad: Tiene que ver con la moral cristiana (el perdón, el castigo).

Características de la épica española en los Cantares:

Cantar1: Cuando se despide el Mío Cid de Vivar, es para cuidar a su familia y eso tiene que ver mucho con el arraigo familiar. El lugar se basa en España y también hay realismo con respecto a las batallas realizadas.

Cantar2: Hay mucha actividad territorial, el rey Alfonzo es enviado a rogar, juegan mucho con los sentimientos de las personas (religiosidad). Trabajamos con respecto al tiempo, tiene castellanismo. hay un reconsiliamiento, esto da como resultado las disculpas. Se respeta mucho a las familias.

Cantar3: En la corte el Cid trabaja mucho con la justicia. no hay sentimiento con las mujeres, las maltratan y las violan. el Cid tiene mucho amor hacia sus hijos, y se venga completamente de los Moros. contiene mucho realismo este canto.

La Odisea. Canto XVIII

Los pretendientes vejan a Odiseo: Principalmente este es un canto que se basa en el mendigo de Iro, el que se la pasa caminando por los pueblos y Odiseo. Íro esta buscándole problemas a Odiseo y llevan a la finalidad de tener una pelea gracias a los pretendientes, prometiéndoles que el que ganara comería en adelante con ellos. Odiseo muy inteligente y con sus músculos le gana al joven Íro. Los pretendientes se sienten muy orgullosos de Odiseo.

- Personajes: Íro: Mendigo que pasea por los palacios llamado Arneo., Ulíses: Rey de Ítaca, salio de su pueblo a conquistar Troya., Atenea: Diosa de la sabiduría, protectora de Ulíses., Telémaco: hijo de Ulíses, joven arrogante., Antínoo: Pretendiente que entabla la batalla., Rey Equéto: Azote de todos los mortales., Eurimaco: uno de los pretendientes.

- Lugar de la historia: En el palacio de Ítaca.

- Características de la épica relacionadas con la obra:
Bueno principalmente esta rapsodia toiene realismo ya que la historia que narra es muy realista, se enfoca principalmente en lo geográfico ya que se entabla una batalla en el pueblo de Ítaca.

1- Homero: Es un Griego poeta y rapsodo muy antiguo, autor de las principales poesías épicas griegas (La Ilíada y La Odisea), estos eran considerados relatos reales. Homero apoya la literatura occidental.

2- El argumento de la obra es La Lucha entre Ulíses e Íro

3- ¿En qué época se desarrolla la Odisea? No Se

4- ¿Cómo está estructurada la Odisea? No Se

5- Rapsodia: Es una pieza musical compuesta por fragmentos de otras obras o de composiciones populares. Por ejemplo: Composiciones juglarescos.

6- Epíteto: Expresa una cualidad característica del nombre al que acompaño sin especificarlo ni seleccionarlo del grupo en que pertenece. Es usado normalmente para producir un efecto estético. Por ejemplo:
 - El frío en la nieve
- El calor en el fuego
  - La humedad en el agua
 - La rosa roja

Tres sitios web:

http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/literatura/odisea/canto18.html
 Me parece que este sitio se apoyó mucho en las palabr5as de los libros y practicamente no está resumido sino copiado del libro.

http://templodelosdioses.blogspot.com/2008/02/la-odisea-canto-xviii.html
Este link es el mejor que encontré, es muy bueno ya que el resumen esta generalizado con toda la rapsodia y es muy específico. Apoyé mucho mi resumen con este link.

http://www.odisea.com.mx/Resumen/Resumen_Odisea.html
En este cuenta mi rapsodia totalmente resumida con el aspecto más resaltante de la história que es la batalla. Es regular ya que me parece que está muy resumido.

Clase 7. 15/11/10 Comentario

EL HÉROE
En la mancha vivía hidalgo con cincuenta años, era un hombre madrugador y muy amigo de la casa. Era aficionado con los libros sobre caballería. Cuando los leía olvidaba sus oficios en la hacienda, se desvelaba todos los días para entender esas lecturas. Llegó a leer tantos libros sobre caballeros y héroes que sus pensamientos parecían incoherentes.
El deseaba de alguna manera ser un caballero. Tomó armas de sus bisabuelos y las puso a funcionar nuevamente. Creia que era muy fuerte. Su apodo era Quijote, y para que el nombre sonara como un caballero se le colocó Don Quijote de la Mancha. El nombre declaraba mucho su linaje y patria. La nombraba con tomar sobrenombre de ella. El decía que un caballero no puede ser real sin un caballo por eso fué que se imaginó a rocinante (su caballo). No le faltaba otra cosa que una mujer , porque el caballero sin un amor era un árbol sin hojas y sin frutos, y un cuerpo sin alma. Aldonza Lorenzo, la señora de sus pensamientos, y para llamarla como una princesa le puso un apodo como: Dulcinea del Toboso, nombre para él, de músico, peregrino y significativo.

En la clase tambien tocamos mucho el tema de la Épica: Período de la edad media
- El que tenga más alto rango y oficio es el emperador
- El hombre más importante de la Épica Española es el Mío Cid

El renacimiento: El hombre vuelve los ojos hacia el mismo. Un paso para la ciencia

Los cines Americanos, se basan principalmente en acción y peleas. Mientras que los cines Europeos, son muy imaginarios y con un alto grado de fantasía.

Hay dos tipos de símbolos:
Visuales: Yantras
Auditivos: Mantras
En el libro visual se llama: Morfema, mientras que en el ancitivo se llama: Fonema.

Clase 6. 08/11/10

¿Cómo los géneros literarios se relacionan con tu vida (Niño, adolescente, adultes y vejez). ?

Los Géneros Literarios han impactado mucho en la vida. Estos se dividen en tres: Oratoria, poesía y didáctica.
La oratoria podemos decir que es el arte de la formación del habla. Este género lo relacionamos diariamente en tu vida. En la niñez tienes que aprender hablar; para que luego de alguna forma llegues hacer un adolescente que realice y practique el habla. A través del tiempo mejorarás la oratoria y cuando llegues hacer un adulto, puedas conseguir todo lo que quieres mediante un buen habla. Indudablemente en toda tu vida practicas el habla, y se puede decir que es el arma más poderosa que puedas tener en toda tu vida.

Yo pienso que con la poesía, he de llevarme con la música. Esta se divide en tres: la lírica. la puedes utilizar en todos los momentos. La lírica me definió de alguna manera. Yo me la paso cantando en todos lados y es por esto me reflejo  mi identidad. La épica. Me sirvió mucho en leyendas, yo hacía de las lecturas una lógica; de manera que la analizaba profundamente y llegaba a la realidad de algún punto de vista. También en la épica cuando era niño, llegaba un momento que me quería parecer a una persona o un héroe. hay personas que siendo adolescentes, siguen practicando parecerse a un héroe o persona, pero la mayoría de los casos simplemente es hacer el ridículo.

Es muy interesante cuando relacionas todos estos conceptos, ya que les das un valor más lógico. Por ejemplo: Cuando buscas tu mundo interno amoroso, estas utilizando la lírica junto con la oratoria.

Me he dado cuenta que utilizando la didáctica, se utiliza y lo utilizaré de una manera espontánea en la vejez. Esto sucede porque simplemente todas las fortalezas que aprendiste de los Géneros Literarios, en tu niñez, adolescencia y adultes; los reflejarás como consejo hacia las demás personas utilizando completamente la oratoria. La vejez contiene mucho la palabra experiencia y todo ello fue lo que aprendiste en tu vida. Posteriormente lo que te quedaría sería enseñar cuando eres una persona de mayor edad.

Por otra parte los padres te enseñan mucho a través de la narración.
Para finalizar yo puedo decir que todo lo que yo estaré aprendiendo en mi vida, emplearé cierto esfuerzo para cada una de las cosas. De esta manera todos los días estaría fortaleciendo la oratoria, la poesía y la didáctica.

Clase 5. Caracas 1/11/10

Bueno en esta clase aprendí que "No se habla como se escribe, se habla como se escribe"
También aprendí que el fatum para los griegos es: El destino de los Griegos.
Me pareció muy interesante la clase y estoy de acuerdo en muchos aspectos con el Prof. Denis en que las personas que escuchan reggaeton se vuelven malandros y mal educados. Ya entiendo la causa de tanta delincuencia e inseguridad de Caracas. ;)

TAREA DEL 01/11/10

ARGUMENTOS DE LA ILÍADA Y LA ODISEA

ILÍADA

ODISEA

Comienza el poema con una breve invocación a la musa. “Cantar la cólera de Aquiles, los Aqueos y precipitó en el Hades a muchas almas valerosas de héroes. Helena, ha sido robada a Menelao, y llevada a Ilión por el príncipe Paris para hacerla su mujer Hay un choque entre dos hombres temperamentales dentro de las filas Aqueas, Agamenón y Aquiles. Agamenón accede la devolución y quiere que el pueblo se salve, mientras muere de rabia hacia Aquiles. Pero le arrebatará la más hermosa de sus esclavas Briseida. Aquiles monta en cólera y dice su decisión: “No pienso permanecer aquí sin honra para procurarte ganancia y riqueza” En el Olimpo se crea una violenta situación y la familia de los dioses se divide. Los ejércitos se enfrentan y Paris, el raptor de Helena hace un reto personal a los caudillos griegos. Príamo contempla la hermosura de Helena, y  ve la razón de la guerra y dice: “Una mujer como ésta cuyo rostro tanto se parece a las diosas inmortales” Se entabla el desafía y se impone Menelao Agamenón furioso lanza su ejército. Héctor regresa a Troya y se encuentra a su hermano Paris “Acicalando sus magníficas armas” Diomedes y otros héroes como Néstor no aceptan la disposición del jefe de los ejércitos. Agamenón reconoce su falta y accede a reparar la ofensa devolviéndole intacta a Briseida. Se prepara una embajada a la tienda de Aquiles. Patroclo es enviado por Aquiles a reconocer a uno de los soldados griegos heridos. Patroclo no aguanta el desastre y rompe a llorar. Solo un héroe se enfrenta Aquiles y es Héctor Héctor hunde su lanza en el cuerpo de Patroclo y este dice: “no te alabes tanto, tu tampoco vivirás mucho tiempo.” Héctor sabe que su destino es la muerte, y el deber le llama. Asi se lo hace saber a su esposa Andrómaca que se despide con una de las escenas más tiernas y patéticas. Aquiles no queda saciado. Este devuelve el cadáver. Con los funerales de Héctor y el dolor de Troya se cierra el poema. Así ha quedado saciada la Cólera de Aquiles.

Se abre igualmente con un ruego a la musa. “Quiere contar el regreso y las peripecias de Ulises u Odiseo. A.    Telémaco busca a su padre (Raps. I – IV). Ulises se encuentra detenido y falto a los eventos.  Todos los dioses a excepción de Neptuno se compadecen de él, esta irritado porque el héroe ha cegado a Polifemo. Zeus, decide a petición de Minerva liberar a Ulises y regresarlo a Ítaca. Minerva, se entrevista con el joven Telémaco, hijo del héroe. Al héroe le dan por muerto y se disputa la mano de su madre Penélope. De inmediato le traza al joven un programa de acción. La reacción del joven es valiente. El aya Euriclea se entera del viaje y trata de disuadirlo. Néstor reconoce en el compañero del joven a la Hija de Zeus. El padre de Telémaco esa detenido por Calipso. En el palacio de Ítaca se han enterado los pretendientes del viaje de Telémaco. La nodriza Euriclea no puede aguantar el secreto y revela a su señora que ella misma hizo los preparativos del viaje y que la diosa Minerva guía los pasos de su hijo. B.     Aventuras y trabajos de Ulises (Raps. V – XII). Mercurio cumpliendo las ordenes de Zeus llega a la isla en la que habita Calipso y le dice: “Zeus te manda a tal varón le permitas marcharse cuanto antes; porque es su destino no morir lejos de los suyos. Minerva, que sigue los pasos de Ulises insinúa a Nausicaa. Allí se encuentra a Ulises y, compadecida, lo hace conducir a su palacio. Ulises se siente conmovido y el rey trata de inquirir la razón de esa conmoción. Es ahora el mismo Ulises quien relata las aventuras de su pasado. C.    La venganza de Ítaca (Raps. XIII – XXIV) Ulises no reconoce su patria. La diosa Minerva ordena a Ulises que se revele a su hijo. El incógnito Ulises se acerca con Eumeo a palacio. Nadie lo reconoce. Penélope es cada vez más acosada por la turba de bajos pretendientes. Es forzada a elegir y dar su mano a uno de ellos. Ella sentencia: “Me casaré con aquel que, tomando el arco y las flechas de mi esposo Ulises, sea capaz de hacer blanco.  HECHO POR: BRAULIO DA SILVA